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“同性恋是心理障碍”教材案二审:维持原判,系学术观点

“同性恋是心理障碍”教材案二审:维持原判,不属知识性差错澎湃新闻记者 何利权国内首例“恐同”教材产品质量纠纷案有了终审结果。2月24日,澎湃新闻从该案原告西西(化名)及其代理律师处获悉,原告方日前收到了江苏宿迁市中级人民法院的二审判决书,法院作出了驳回原告上诉、维持一审原判的判决。此前

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