幼童受教于同族裔老师数学阅读成绩明显更好

星岛日报可信度70分港澳媒体
2023-03-18 05:50:00 (UTC)

宾州大学研究人员一项最新研究发现，年龄较小儿童如果由同族裔老师授教，他们的数学和阅读通常可取得更高分，这在非裔和拉丁裔儿童身上尤其明显，凸显教师多样化对于促进全美学校更加公平的重要性。
根据福布斯网站和英国《每日邮报》的报道，宾州大学研究人员在为期两年的时间里，从全美各地采集了1.8万份样本